課程級(jí)別 | 中級(jí) |
培訓(xùn)周期 | 一周以內(nèi) |
上課時(shí)間 | 白天班 |
上課地址 | 無錫市濱湖區(qū)青祁路與周新西路交匯處 |
無錫質(zhì)量核心五大工具課程背景
各行各業(yè)越來越關(guān)心有什么方法可以在提高產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)能降低生產(chǎn)成本,從而使自己在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利位置。IATF16949:2016中的五大質(zhì)量工具APQP,F(xiàn)MEA, MSA, SPC, PPAP,經(jīng)過實(shí)踐證明,不但在汽車行業(yè)十分有效,且同樣適用于其它各制造行業(yè)。它們對(duì)預(yù)防和改善質(zhì)量、節(jié)省時(shí)間和提率、減少浪費(fèi)和降低成本有著巨大作用。
無錫質(zhì)量核心五大工具課程收益
通過系統(tǒng)培訓(xùn)和練習(xí),教會(huì)學(xué)員,使學(xué)員掌握有關(guān)的知識(shí);在培訓(xùn)中,向?qū)W員講授五大工具書應(yīng)用的相關(guān)理念和方法,如何用好五大工具。
無錫質(zhì)量核心五大工具授課對(duì)象
有質(zhì)量、質(zhì)量管理和IS0質(zhì)量管理體系經(jīng)驗(yàn)的公司總經(jīng)理、管理者代表、質(zhì)量經(jīng)理、企管辦主任、內(nèi)部審核員及希望了解質(zhì)量五大工具技術(shù)規(guī)范的人員。
無錫質(zhì)量核心五大工具授課方式
講師講授+案例分析+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練
無錫質(zhì)量核心五大工具課程大綱
第一部分:APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃
1、APQP簡(jiǎn)介與基本原則
2、計(jì)劃和確定項(xiàng)目
3、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)
4、過程設(shè)計(jì)與開發(fā)
5、產(chǎn)品和過程確認(rèn)
6、反饋、評(píng)定和糾正措施
第二部分:FMEA潛在失效模式及后果分析
1、DFMEA理解與實(shí)施培訓(xùn)
2、PFMEA理解與實(shí)施培訓(xùn)大綱
第三部分:MSA測(cè)量系統(tǒng)分析
1、MSA的基本概念
2、計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)分析技術(shù)
3、計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)分析技術(shù)
第四部分:SPC統(tǒng)計(jì)過程控制
1、SPC概述
2、過程能力指標(biāo)
3、控制圖的原理
4、變量控制圖
5、如何開始建立SPC
6、屬性控制圖
7、常用的分析工具
第五部分:PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序
1、PPAP簡(jiǎn)介與過程要求
2、重要的生產(chǎn)過程
3、PPAP要求
以下是部分培訓(xùn)內(nèi)容摘要:
PPAP提交等級(jí)
等級(jí)1
僅向顧客提交保證書(對(duì)的外觀項(xiàng)目,提供一份外觀批準(zhǔn)報(bào)告)
等級(jí)2
向顧客提交保證書和產(chǎn)品樣品及有限的支持?jǐn)?shù)據(jù)
等級(jí)3
向顧客提交保證書和產(chǎn)品樣品及完整的支持?jǐn)?shù)據(jù)
等級(jí)4
提交保證書和顧客規(guī)定的其他要求
等級(jí)5
保證書、產(chǎn)品樣品以及全部的支持?jǐn)?shù)據(jù)都保留在組織的制造現(xiàn)場(chǎng),供審查時(shí)使用
PPAP生產(chǎn)的要求——有效的生產(chǎn)
除非顧客另有要求,否則組織PPAP的生產(chǎn)應(yīng)滿足以下要求:
1)PPAP生產(chǎn)過程必須使用正式的過程、工裝、量具、原材料、操作者、生產(chǎn)場(chǎng)地、環(huán)境以及生產(chǎn)工藝參數(shù)。
2)PPAP的生產(chǎn)數(shù)量至少為連續(xù)的300件(數(shù)量至少要滿足過程能力的研究),且該過程必須是1~8h的生產(chǎn)。PPAP提交的樣品應(yīng)該從這些生產(chǎn)件中提取。
3)對(duì)每個(gè)生產(chǎn)過程的零部件,如用多腔沖模、鑄模、工具生產(chǎn)的零部件都應(yīng)進(jìn)行測(cè)量,并對(duì)代表性零件進(jìn)行試驗(yàn)。
4)對(duì)于散裝材料,沒有具體數(shù)量的要求,如果要求提交其樣品,那么樣品必須出自“穩(wěn)定的”加工過程。
計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)分析——方差分析法
方差分析法彌補(bǔ)了均值和極差法的不足。方差分析法是用各種平方和評(píng)估各種方差,精度比較高,并且方差分析法有能力考慮測(cè)量者與零件之間的交互作用。
1)數(shù)據(jù)收集
2)平方和的分解與方差分析
3)測(cè)量系統(tǒng)分析——方差分析法
4)交互作用不存在時(shí)的方差分析
無錫質(zhì)量核心五大工具培訓(xùn)安排
培訓(xùn)教材
專用配套教材
上課時(shí)間及地點(diǎn)
2024年4月26-28日,培訓(xùn)24課時(shí),共3天
無錫市濱湖區(qū)雪浪繡路58號(hào),方普管理目前已在國內(nèi)多個(gè)城市常年設(shè)點(diǎn)招生,具體新的開課時(shí)間及地址,請(qǐng)與我們的課程顧問索取。
培訓(xùn)費(fèi)用
共2600元/人,含培訓(xùn)費(fèi)、培訓(xùn)證書費(fèi)、教材資料費(fèi),交通食宿費(fèi)學(xué)員自理。
單獨(dú)"質(zhì)量五大核心工具"網(wǎng)絡(luò)課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):1000元/人。
請(qǐng)確認(rèn)能夠參加后,填寫電子版報(bào)名表并回發(fā)。
注:具體當(dāng)?shù)亻_班時(shí)間可在線咨詢。

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