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中醫(yī)師承流程考試

中醫(yī)師承流程考試

中醫(yī)師承教育采取跟師學(xué)習(xí)、獨(dú)立臨床實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。
課程級(jí)別入門級(jí) 培訓(xùn)周期3年
培訓(xùn)時(shí)間白天班
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中醫(yī)師承流程考試
課程說(shuō)明
課程級(jí)別 入門級(jí)
培訓(xùn)周期 3年
上課時(shí)間 白天班
上課地址 專注職業(yè)考證十三載
課程簡(jiǎn)介

中醫(yī)作為我國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),是任何人都可以學(xué)習(xí)的。只是想要以中醫(yī)為生,為他人診病治療,都需要具備行醫(yī)資格,畢竟醫(yī)學(xué)是與生命健康有著直接關(guān)聯(lián)的。所以,作為非科班出身的中醫(yī)愛好者們想合法行醫(yī),中醫(yī)師承是非醫(yī)學(xué)專業(yè)人員學(xué)習(xí)中醫(yī)、走上中醫(yī)執(zhí)業(yè)道路的一條途徑。師承對(duì)于想從事中醫(yī)相關(guān)職業(yè)但學(xué)歷專業(yè)又不符合標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)師們來(lái)說(shuō),是考取醫(yī)師資格證好的一個(gè)辦法,可以讓沒有醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷的你實(shí)現(xiàn)多年的醫(yī)師夢(mèng)。那么師承是什么呢?到底怎樣才能取證呢?

中醫(yī)師承是什么?

“師承”一詞,《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是:效法某人或某個(gè)流派并繼承其傳統(tǒng);師徒相傳的系統(tǒng)。中醫(yī)師承教育《黃帝內(nèi)經(jīng)》中岐伯、黃帝師生問(wèn)答為肇始,以師承師帶徒為主要形式,學(xué)者跟師臨證、侍診左右,耳濡目染、潛移默化,通過(guò)的點(diǎn)撥達(dá)到心領(lǐng)神會(huì)、掌握精髓的效果,將師傅的經(jīng)驗(yàn)原汁原味地繼承下去。

衛(wèi)生部《52號(hào)令》中規(guī)定,中醫(yī)師承考核具體由中醫(yī)藥管理部門組織實(shí)施,考核方式包括綜合筆試和臨床實(shí)踐技能考核。想通過(guò)《52號(hào)令》中的中醫(yī)師承方式考取醫(yī)師資格,首先需要連續(xù)跟師3年后,考取《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書》,在醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)一年后,憑此證可以報(bào)考《執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證書》;或者是連續(xù)跟師五年后,通過(guò)中醫(yī)師承途徑考取《中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師資格證》。

中醫(yī)師承是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)傳承和發(fā)展的重要方式,是沒有中醫(yī)專業(yè)背景的人,想系統(tǒng)學(xué)中醫(yī),并考取合法資格的途徑。

怎么樣才能取得證書呢?

根據(jù)市場(chǎng)需求,中康針聯(lián)師承教育針對(duì)一些想要通過(guò)師承出師考試獲取醫(yī)師資格的學(xué)員,提供一站式服務(wù),即:1.提供拜師或找?guī)Ы讨嗅t(yī)老師;2.師徒關(guān)系公證;3.公證處備案;4.師承考試報(bào)名到師承考試培訓(xùn)等一站式服務(wù)??梢宰屇?jié)省更多的時(shí)間安心的去學(xué)習(xí),剩下的交給我們即可。

很多國(guó)醫(yī)大師或者中醫(yī)從業(yè)者都提到:學(xué)習(xí)中醫(yī)無(wú)非三點(diǎn)——讀經(jīng)典、跟、做臨床。要求正兒八經(jīng)地學(xué):有老師帶著,可以研讀經(jīng)典,可以臨床實(shí)習(xí),學(xué)完了會(huì)看病。

為了幫助更多中醫(yī)人實(shí)現(xiàn)中醫(yī)夢(mèng),中康針聯(lián)開啟“報(bào)名+學(xué)習(xí)+跟師+考試”一站式服務(wù),只為保證您能夠順利出師的同時(shí)學(xué)到真本領(lǐng),考取師承證書,實(shí)現(xiàn)中醫(yī)夢(mèng)

中醫(yī)師承“學(xué)習(xí)任務(wù)”

師承教育采取跟師學(xué)習(xí)、獨(dú)立臨床實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,以跟指導(dǎo)老師臨床(實(shí)踐)和獨(dú)立臨床(實(shí)踐)為主。

1、跟師學(xué)習(xí)可隨師門診、查房或會(huì)診等。學(xué)員自進(jìn)崗學(xué)習(xí)之日起,每周跟指導(dǎo)老師臨床或?qū)嶋H操作的時(shí)間不少于25個(gè)學(xué)時(shí),三年不少于1000學(xué)時(shí)。

2.跟師期間,學(xué)員要認(rèn)真作好跟師學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、臨床體會(huì)或指導(dǎo)老師的臨床(實(shí)踐)經(jīng)驗(yàn)整理交指導(dǎo)老師批閱;要獨(dú)立完成能反映指導(dǎo)老師臨床經(jīng)驗(yàn)和專長(zhǎng)的體現(xiàn)疾病診療全過(guò)程的臨床醫(yī)案不少于每年100個(gè);

3.總結(jié)指導(dǎo)老師學(xué)術(shù)思想和技術(shù)專長(zhǎng)的理論學(xué)習(xí)記錄不少于每年50篇。

4.每年度參加的不少于20學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)記錄)及法律法規(guī)培訓(xùn)記錄。

5.理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)研修與指導(dǎo)老師指導(dǎo)相結(jié)合的方式,并學(xué)習(xí)1部與所從事專業(yè)相關(guān)的專科經(jīng)典。

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