南通在線英語怎么樣，線上線下學習形式優(yōu)缺點
孩子英語不好，想補習英語，不知道在線教育的效果如何，和線下英語比起來，不知道哪種形式對于孩子的英語水平提高更有幫助。
今天，我們就分析一下這兩種學習形式的不同點，以及優(yōu)劣性。
一，線下課程優(yōu)缺對比
優(yōu)點：
1，就像孩子們在學校的課堂一樣，線下課程是真人面對面，老師可以直接與孩子交流。在課堂上，老師能夠直觀地了解每一個孩子的學習狀態(tài)，是否認真聽講，參與度如何，是不是愿意積極回答問題。孩子的表現(xiàn)老師都能夠做到心中有數(shù)，也能夠及時地與孩子溝通，與家長的交流也十分方便。
2，線下班一般來說人數(shù)不會太多，大約二三十人。孩子們平時在學校里，一個班級的人數(shù)可能會在四五十人以上，老師難以做到對每個學生都照顧得面面俱到。但在這種小班課程里，人數(shù)減少，老師的關注度就會增加，也能夠對孩子做出有針對性的指導。
3，就像學校的作業(yè)一樣，線下班的作業(yè)由于有老師直接監(jiān)督，孩子就必須完成，以備下次上課時老師檢查。老師負責的話，是要求孩子每堂新課之前必須掌握上節(jié)課的知識點的。
缺點：
1，很多家長為了給孩子報一個合適的課程，不得不選擇離家比較遠的機構。在路上花費的時間可能比上課的時間還多。遇到天氣不好，大人孩子都受罪。
2，由于這種課堂形式的封閉性，家長沒有辦法做到對老師的教學水平的了解。老師在課堂里講，家長在外面等待，老師水平如何，孩子學得怎么樣，家長完全沒有辦法做到心中有數(shù)。一般來說，很多家長選擇機構的主要因素來自于他人的口碑，至于真實情況是沒有了解的。而檢驗孩子學習狀況的標準就是孩子的成績?？墒俏覀冎溃⒆拥某煽兏叩蜎Q定因素是很多的，并不一定與老師的教學水平直接劃等號。
3，只能大致了解一下機構的教學內容，至于教學的體系具體內容及安排，一般家長是不太了解的。
4，假如因為孩子個人因素缺課，即使老師答應給補，事實上也沒有不缺課的效果那么完整。有時缺了的課就只能缺失了。
說到在線英語培訓對提高我們的口語能力很有幫助，具有體現(xiàn)在哪些方面，下面我們一起來了解一下吧。
1)鍛煉孩子的語言學習能力
在孩子學習語言的黃金時期，一旦嘴型和舌頭運動定型了以后，語言學習能力就弱化了。這時候再學其他語言很容易有口音。而專業(yè)的英語母語外教就能夠保證孩子所接觸的英語都是標準的。
2)提供學習環(huán)境和表演機會
給孩子提供一個學英語的環(huán)境是很重要的，全英文的授課方式能夠為孩子提供純正的語言環(huán)境，另外，孩子的表現(xiàn)欲是很強的，喜歡受到表揚，可以多為他提供表演的機會。在線英語以動畫、游戲以及故事等等內容給予孩子提供互動交流的機會，讓孩子在互動和競爭中提習興趣和信心。
3)將英語學習和生活結合起來
不要強制孩子死記硬背，鼓勵孩子結合實際生活學習。在線英語網(wǎng)課的教學中就是利用多樣化的方式去幫助孩子搭建學習場景，讓孩子在理解的機場上進行理解輸入和輸出，教材中也會以主題的形式出現(xiàn)，讓孩子們能夠在生活中學習和應用。
不管是在線英語教育模式，還是在線英語教育模式，孩子有主動學習的意愿，這是無論哪種教育模式，都比較希望得到的效果。
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