企業(yè)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃——Eplan電氣設(shè)計(jì)班

2021企業(yè)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃

——Eplan電氣設(shè)計(jì)班

培訓(xùn)人員

?–大專大學(xué)畢業(yè)生

?–初級(jí)、中級(jí)、電工

?–電氣維護(hù)或維修人員

?–電氣設(shè)計(jì)人員、機(jī)械設(shè)計(jì)人員，機(jī)械維修人員

?–有志于從事電氣自動(dòng)化行業(yè)的朋友

術(shù)成優(yōu)勢(shì)

?–業(yè)內(nèi)專業(yè)團(tuán)隊(duì)，工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)定制課程。

?–預(yù)約試聽！包學(xué)包會(huì)！【達(dá)不到理想效果，可以免費(fèi)反復(fù)再學(xué)】

?–人手一機(jī)，完整成套設(shè)備，每人一套觸摸屏配置。

?–從不懂到懂，從懂到熟練，從熟練到精通，手把手教會(huì)每位學(xué)員。

?–課程結(jié)束后，對(duì)學(xué)員做綜合測(cè)試，對(duì)于當(dāng)期基礎(chǔ)差的學(xué)員可以選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)，不收取任何費(fèi)用

?–培訓(xùn)合格畢業(yè)后可以直接勝任自動(dòng)化程序設(shè)計(jì)、系統(tǒng)改造、設(shè)備維護(hù)、管理等工作。

?–術(shù)成自動(dòng)化和用人單用合作開展專場(chǎng)，雙向選擇。

?–學(xué)員畢業(yè)后可以通過VIP 群提供技術(shù)支持。

課程目標(biāo)

EPLAN軟件安裝+Eplan軟件使用精通電氣原理項(xiàng)目管理+繪制項(xiàng)目原理圖宏的應(yīng)用+導(dǎo)出CAD、PDF，主數(shù)據(jù)的處理，多語言界面的編輯+報(bào)表設(shè)計(jì)生成，端子圖安裝板設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)自動(dòng)生成布局圖、電纜圖配電電路PLC電路設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)大型實(shí)際電氣項(xiàng)目畢業(yè)案例

課程內(nèi)容

《項(xiàng)目創(chuàng)建》

1.1 根據(jù)基本項(xiàng)目模板創(chuàng)建項(xiàng)目

1.2 項(xiàng)目管理（可選模塊）

1.3 選擇/創(chuàng)建項(xiàng)目管理數(shù)據(jù)庫、編輯項(xiàng)目屬性

1.4 導(dǎo)入項(xiàng)目、項(xiàng)目目錄

1.5 更新項(xiàng)目數(shù)據(jù)

第二講《標(biāo)準(zhǔn)介紹，項(xiàng)目結(jié)構(gòu)標(biāo)識(shí)符》

第三講《頁的創(chuàng)建》

1.1 對(duì)話框、頁類型、頁屬性

1.2 圖形預(yù)覽

1.3 項(xiàng)目中頁的復(fù)制、頁改名、頁過濾器

第四講《圖形編輯器》

1.1 工具欄、菜單欄、狀態(tài)欄

1.2 自由繪圖功能

1.3 圖紙符號(hào)功能

第五講《用戶接口》

1.1 工具欄、菜單結(jié)構(gòu)、狀態(tài)欄

1.2 窗口浮動(dòng)技術(shù)、快捷鍵

1.3 工作區(qū)域、多屏幕設(shè)計(jì)項(xiàng)目

第六講《電氣設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》

1.1 符號(hào)的應(yīng)用

1.2 選擇符號(hào)

1.3 放置符號(hào)

1.4 自動(dòng)連線

1.5 T節(jié)點(diǎn)

第七講《功能的編輯》

1.1 復(fù)制、剪切

1.2 多重復(fù)制

1.3 插入（編號(hào)）、設(shè)置編號(hào)

1.4 文本標(biāo)注

1.5 路徑功能文本

第八講《編輯元件》

1.1 移動(dòng)、復(fù)制、多重復(fù)制、刪除、撤銷

1.2 編輯設(shè)備屬性

1.3 黑盒子的創(chuàng)建

1.4 位置盒的創(chuàng)建

1.5 中斷點(diǎn)的使用

第九講《電氣設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》

1.1 端子的創(chuàng)建

1.2 基于符號(hào)

1.3 基于端子導(dǎo)航器

1.4 單層端子和多層端子

1.5 插針和插座的創(chuàng)建

第十講《電纜的創(chuàng)建》

1.1 電纜的選型

1.2 電纜報(bào)表

第十一講《交互參考的創(chuàng)建》

1.1 接觸器線圈、觸點(diǎn)

1.2 馬達(dá)過載保護(hù)器、成對(duì)的關(guān)聯(lián)參考

第十二講《宏的創(chuàng)建》

1.1 窗口宏、符號(hào)宏和頁面宏

1.2 宏變量和宏值

1.3 設(shè)備和設(shè)備導(dǎo)航器

第十三講《PLC的應(yīng)用》

1.1 I/0卡的創(chuàng)建和編輯

1.2宏的創(chuàng)建

1.3 編輯和放置

1.4 在I/0 卡總纜顯示PLC交互參考

1.5 生成賦值表

第十四講《部件管理》

1.1 電纜

1.2 接觸器

1.3 部件預(yù)選擇

1.4 設(shè)備列表

第十五講《安裝板的設(shè)計(jì)》

第十六講《報(bào)表生成》

1.1 創(chuàng)建生成報(bào)表和模板

1.2 生成工程所需的各類報(bào)表

第十七講《表格設(shè)計(jì)》

1.1 創(chuàng)建和定制化公司定元件符號(hào)

1.2 創(chuàng)建和定制化公司定封面目錄表

1.3 創(chuàng)建和定制化公司定圖框標(biāo)題欄

第十八講《項(xiàng)目變更控制》

1.1 修訂控制管理

1.2 修訂的創(chuàng)建和比較

第十九講《項(xiàng)目的備份和恢復(fù)》

1.1 項(xiàng)目的導(dǎo)入和導(dǎo)出

1.2 項(xiàng)目導(dǎo)出為其它格式（PDF、DWG/DXF、JPG）

◆學(xué)完后，達(dá)到的效果

因?yàn)閷W(xué)員在學(xué)習(xí)過程是不斷的從：不懂→理解→運(yùn)用→靈活運(yùn)用，配合大量的項(xiàng)目習(xí)題設(shè)計(jì)及在實(shí)驗(yàn)設(shè)備上操作完成，每天重復(fù)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)；

所以學(xué)完后，達(dá)到的效果：

對(duì)于多套復(fù)雜的綜合項(xiàng)目系統(tǒng)：學(xué)員能獨(dú)立設(shè)計(jì)電氣圖紙、完成PLC程序及觸摸屏程序的編寫及調(diào)試完成。

畢業(yè)后學(xué)員可直接從事PLC方面的設(shè)計(jì)工作：如從事電氣工程師、自控工程師、電氣主管等。

達(dá)不到設(shè)計(jì)效果，可反復(fù)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)為止！