如今的少兒英語培訓(xùn)學(xué)校機構(gòu)很多的，家長們選擇的時候一定要多考察考察，要給孩子找到一個專業(yè)靠譜想培訓(xùn)機構(gòu)，主要看環(huán)境跟生源，這點需要家長實地去看的，另外，我給大家分享一點孩子怎么學(xué)英語的干貨：
平時，家長應(yīng)該要多鼓勵兒童學(xué)習(xí)英語，而不能夠強逼或批評孩子學(xué)英語，只有讓孩子對英語感興趣，有了動機，學(xué)習(xí)英語自然就會得心應(yīng)手。
英語知識小積累
my dear mother / father. 我親愛的媽媽 / 爸爸。
i have a book / bird / dog. 我有一本書 / 一只鳥 / 一只狗。
is this a flower / cat / cow? 這是一枝花嗎?/ 一只貓嗎? / 一只牛嗎?
i am tall. 我長得高。
i am short. 我長的矮。
i am cool. 我很酷。
it’s a sunny / cloudy day! 是個晴天 / 陰天。
it’s raining. 下雨了。
where is the restaurant? 餐廳在哪里?
how far is the bank / hospital? 銀行 / 醫(yī)院里這里有多遠?
what a mess! 太亂了!
hello, can i talk with mr smith please? 你好，我能和smith先生談?wù)剢?
南京少兒英語培訓(xùn)課程
這些參加少兒英語培訓(xùn)學(xué)校要點，留著用!
輔音：[θ ]、[e]、[? ]、[? ] (注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進行諧音;還有一部分輔音沒有對應(yīng)的拼音字體)
其中，[θ ]和[e]這兩個音標，它們沒有近似的拼音來對應(yīng)，主要靠嘴形來記憶。
[θ ]―外形像上下牙齒咬著舌頭。
[e]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。
而[? ]和[? ]這兩個音標，可以找到近似的拼音來作為諧音。
[? ]―諧音為：噓(xu);噓，這里有條很長的蛇，趕快保持安靜!
[? ]―諧音為：雨(yu);外形像3。今天下了3場大雨。
/p/，/t/，/k/，/f/，/s/，/b/，/d/，/g/，/z/，/h/，/r/，/m/，/n/，/j/，/ w/與漢語拼音了的聲母發(fā)音一致。
少兒英語培訓(xùn)學(xué)校是與我們的生活息息相關(guān)的事情，在我們的生活中少兒英語培訓(xùn)學(xué)校變得越來越普及，俗話的說的“科技在進步，時代在進步，”可以用來形容少兒英語培訓(xùn)學(xué)校行業(yè)的發(fā)展。以上就是對“南京少兒英語培訓(xùn)課程？”的介紹。
南京少兒英語培訓(xùn)課程？報名少兒英語培訓(xùn)學(xué)校的好處顯而易見，我們這有專業(yè)的少兒英語培訓(xùn)課程，還有經(jīng)驗豐富的老師，可以針對不同階段的學(xué)生制定不同進度的課程，請快聯(lián)系網(wǎng)站吧，提供內(nèi)容講解服務(wù)哦!!!~
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