昆明鐘英復(fù)讀學(xué)費(fèi)一年多少錢
培訓(xùn)時(shí)間全日制
課程級(jí)別 | 高級(jí) |
培訓(xùn)周期 | 1年 |
上課時(shí)間 | 全日制 |
上課地址 | 云南省昆明市五華區(qū)/西山區(qū)/盤龍區(qū)/官渡區(qū) |
昆明鐘英復(fù)讀學(xué)費(fèi)多少錢一年?昆明鐘英復(fù)讀學(xué)費(fèi)多少錢一學(xué)期?
昆明鐘英復(fù)讀學(xué)費(fèi)按照高考成績(jī)收費(fèi),其中高考成績(jī)600分以上學(xué)生免學(xué)費(fèi)復(fù)讀。600分以下學(xué)生按照高考成績(jī)分段收費(fèi),收費(fèi)范圍在1萬(wàn)塊錢左右一年至3萬(wàn)塊錢左右一年。1萬(wàn)塊錢左右一學(xué)期。
昆明鐘英復(fù)讀學(xué)校
為黨育人·為國(guó)育才
2020年1月,習(xí) 近平總 書記在位于云南師范大學(xué)校園內(nèi)的國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)舊址考察時(shí)指出,“教育要同之命運(yùn)、民族之前途緊密聯(lián)系起來(lái)。”鐘英人深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí) 近平總 書記關(guān)于教育的重要論述,更加堅(jiān)定踐行“用心做中國(guó)人,培植中國(guó)信仰,鑄就中國(guó)魂魄”的鐘英教育理念。
鐘英教育,充滿仁愛的教育情懷。鐘英教育集團(tuán)創(chuàng)始人邱鐘英先生始終把教育視為生命;始終堅(jiān)持立德樹人;始終與時(shí)俱進(jìn),因時(shí)創(chuàng)新。先生充滿仁愛之心,充滿家國(guó)教育情懷,引領(lǐng)鐘英人不斷前行!
鐘英教育,是利國(guó)利民的教育、是令人尊敬的教育、是令人自覺跟隨融入的教育。
云南昆明鐘英復(fù)讀學(xué)校(原昆明鐘惠培訓(xùn)學(xué)校)招生報(bào)名
招生報(bào)名電 話0871-65652400
招生報(bào)名手 機(jī)13354951013
招生報(bào)名微 信13354951013
學(xué)校招生老師:楊老師、張老師、李老師
學(xué)校地址在云南省昆明市五華區(qū)王筇路上(地鐵可以直達(dá))
賦分制,補(bǔ)習(xí)生壓力減小
高考賦分制,考生壓力減小
2024年2月28日,云南省招生考試院發(fā)布《云南省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目等級(jí)賦分辦法》。
2025年6月參加高考考生的化學(xué)、生物、政治、地理按下表將原始分換算為等級(jí)分,以等級(jí)分呈現(xiàn)并計(jì)入考生高考總成績(jī),每科原始分和等級(jí)分均為100分。原始分理論上區(qū)間為0至100分,等級(jí)分區(qū)間為30至100分。
舉例:考生A在高考中政治原始成績(jī)?yōu)?5分,在所有選考政治的考生中前10%。根據(jù)等級(jí)分換算對(duì)應(yīng)表,該成績(jī)屬A等級(jí),賦分區(qū)間為100~86分。根據(jù)當(dāng)年高考考生原始成績(jī)的分布,政治科目A等級(jí)的實(shí)際分?jǐn)?shù)區(qū)間為98~83分(此為舉例,實(shí)際以當(dāng)年成績(jī)分布情況為準(zhǔn)),按賦分公式轉(zhuǎn)換后,考生A的等級(jí)分為88分,最終以88分計(jì)入其高考總成績(jī)。
X≈87.87,經(jīng)四舍五入后得到最終轉(zhuǎn)換成績(jī)?yōu)?8分。
我們看到:對(duì)于A等級(jí)的學(xué)霸型考生而言,依然要維持高位競(jìng)爭(zhēng)和較強(qiáng)的區(qū)分度,原始分理論,上區(qū)間多可能為86至100分15個(gè)分值,絕大多數(shù)情況下少于15個(gè)分值,但賦分區(qū)間為86至100分15個(gè)分值。大概率是:學(xué)霸的原始分轉(zhuǎn)換為等級(jí)分后,分值都有所增加。賦分制下,學(xué)霸應(yīng)該有點(diǎn)小開心。
對(duì)于B、C、D三個(gè)等級(jí)的占總?cè)藬?shù)83%的絕大多數(shù)同學(xué)而言。原始分理論上區(qū)間多可能為3分至85分的83個(gè)分值,但賦分區(qū)間為41至85分的45個(gè)分值,減少了區(qū)分度,減少了競(jìng)爭(zhēng),考生壓力減小。如果有,A等級(jí)的賦分不變, B、C、D三個(gè)等級(jí)的賦分分別為85.84、83分。那就是只有學(xué)霸競(jìng)爭(zhēng)、其他人都可以躺平了的局面,83%的考生就完全沒有壓力了,當(dāng)然不會(huì)有這樣的設(shè)計(jì)。但83個(gè)分值的原始分變?yōu)?5個(gè)分值的賦分,很顯然是減少了區(qū)分度,減少了競(jìng)爭(zhēng),考生壓力減小。
對(duì)于E等級(jí)的后進(jìn)考生而言,賦分制下就開懷大笑吧!你考1分,至少給你賦30分。有什么理由不載歌載舞、歌功頌德、感恩對(duì)弱勢(shì)學(xué)生群體的包容和庇佑呢?
所以,賦分制下,幾乎所有考生壓力都將減小。補(bǔ)習(xí)生同樣如此。

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