幾何體素描，靜物素描、設(shè)計(jì)素描、石膏像素描、人物素描
油畫、國畫、水粉、速寫、手繪
幾何體素描，靜物素描、設(shè)計(jì)素描、石膏像素描、人物素描
油畫、國畫、水粉、速寫、手繪
學(xué)員故事匯 | 在泗縣，他們用素描改變了生活
泗縣素描班的教室里，匯聚了形形色色的學(xué)員，他們帶著不同的故事開始，卻都在鉛筆與紙張的觸碰中，收獲了屬于自己的驚喜改變。今天，分享幾位泗縣學(xué)員的真實(shí)經(jīng)歷，也許你能從中看到自己的影子：
李姐（45歲，媽媽）： “圍著孩子和灶臺(tái)轉(zhuǎn)了十幾年，感覺把自己弄丟了。偶然看到招生，就想試試。第一次課連直線都畫不直，老師特別耐心?，F(xiàn)在每周兩小時(shí)畫畫，是我放松的‘獨(dú)處時(shí)光’。看著自己能畫出像模像樣的蘋果、花瓶，那種開心，很久沒有過了！生活好像重新有了色彩，人也更精神了。”
王工（38歲，機(jī)械工程師）： “工作需要畫很多草圖，以前總被說‘太丑’‘看不懂’。來學(xué)素描就想提升下手繪能力。結(jié)構(gòu)、透視這些原理一通，畫工作草圖順手太多了！領(lǐng)導(dǎo)和同事都驚訝。更沒想到的是，畫畫成了我解壓的好方式，專注畫圖時(shí)，那些煩人的項(xiàng)目壓力好像都暫時(shí)消失了?！?/p>
趙阿姨（62歲，退休教師）： “退休后一下子閑下來，有點(diǎn)不適應(yīng)。女兒給我報(bào)了名，說讓我動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦。開始覺得我這把年紀(jì)還能學(xué)啥？老師從基礎(chǔ)的教起，一點(diǎn)不急?，F(xiàn)在和老姐妹們一起畫畫、聊聊，每周都盼著上課。畫得可能不專業(yè)，但那份專注和完成的喜悅，千金不換！感覺腦子都更靈光了。”
小陳（28歲，電商運(yùn)營）： “一直喜歡動(dòng)漫，想學(xué)板繪，聽說素描是基礎(chǔ)就來了。從畫幾何體到石膏像，理解了光影結(jié)構(gòu)，再上手板繪感覺完全不一樣，形準(zhǔn)多了！老師還鼓勵(lì)我們嘗試不同風(fēng)格。在畫室認(rèn)識(shí)了好多志同道合的朋友，業(yè)余生活豐富多了?！?/p>
這些只是泗縣素描班眾多學(xué)員故事的縮影。他們或許起點(diǎn)不同，目標(biāo)各異，但都在這里找到了：
興趣的滿足與自我的實(shí)現(xiàn)
壓力的釋放與心靈的寧靜
實(shí)用技能的提升
社交圈的拓展
退休生活的充實(shí)與活力
通往更廣闊藝術(shù)世界的大門
改變，始于拿起畫筆的勇氣。 在泗縣，你的素描故事，會(huì)如何書寫？也許下一個(gè)在這里找到樂趣、收獲成長、點(diǎn)亮生活的，就是你！加入我們，用黑白線條，描繪屬于你的精彩篇章！
一、西方繪畫體系課程
1、素描基礎(chǔ):幾何體素描、靜物素描、設(shè)計(jì)素描、石膏像素描、人物素描
2、油畫、水粉、速寫、水彩
3、手繪：建筑手繪、風(fēng)景手繪、園林手繪、室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪、動(dòng)漫人物場景手繪、鋼筆淡彩手繪
二、中國畫體系課程
1、中國畫：國畫山水、國畫花鳥、國畫工筆
三、書法體系課程
1、軟筆書法：篆書、隸書、楷書、行書
2、硬筆書法：楷書、規(guī)范字、行楷、行書、快寫
我們的優(yōu)勢：
1、 以藝術(shù)家級繪畫思維為內(nèi)核，深耕專業(yè)書法美術(shù)教育本質(zhì)
2、 藝術(shù)碩士領(lǐng)銜教研團(tuán)隊(duì)，摒棄業(yè)余化教學(xué)路徑，用學(xué)術(shù)積淀重構(gòu)繪畫學(xué)習(xí)邏輯
3、 在這里，零基礎(chǔ)即接入高階繪畫思維訓(xùn)練
4、 以系統(tǒng)化理論為底層支撐，構(gòu)建涵蓋軟硬筆技法的完整知識(shí)體系
5、 階梯式高階課程設(shè)計(jì)，讓每一步成長都錨定專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從起點(diǎn)即與業(yè)余路徑劃界
6、 打破“學(xué)畫多年仍顯匠氣”的行業(yè)困局
7、 用藝術(shù)碩士親授的思維方法論，帶學(xué)員跳出技法模仿的淺層循環(huán)，直抵繪畫創(chuàng)作的本質(zhì)規(guī)律
我們堅(jiān)信：專業(yè)藝術(shù)教育，不止于技法傳遞，更在于思維升維，以系統(tǒng)化專業(yè)化培育為基石，賦能泗縣藝術(shù)生態(tài)進(jìn)階，讓每一份繪畫熱愛都能生長出專業(yè)力量
上美院畫室.211大學(xué)藝術(shù)碩士書法美術(shù)教育
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