課程級別 | 入門級 |
培訓(xùn)周期 | 一周以內(nèi) |
上課時(shí)間 | 電話咨詢 |
上課地址 | 常州市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市學(xué)院1-201(常州市勞動(dòng)西路9號) |
★ 學(xué)校簡介
常州市筑建教育科技有限公司是一家專業(yè)建造師高端培訓(xùn)的企業(yè),采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù),整合國內(nèi)建筑領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,推行優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2013年攜手魯班培訓(xùn),設(shè)立魯班培訓(xùn)常州分校,聘請全國輔導(dǎo)、歷年組成員共同執(zhí)教,為常州考生提供的考試、備考咨詢輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)答疑、通過后直接證書等一站式高品質(zhì)的服務(wù)。 機(jī)電大咖唐瓊來常州啦。年4月7日,全國二級建造師講師唐瓊來常授課,精講第四版教材改版重點(diǎn),解析歷年,突出今年的考核要點(diǎn),機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過。 即日起報(bào)班均享受9折優(yōu)惠!
★ 發(fā)展歷史
魯班培訓(xùn)專心致力于建筑教育培訓(xùn)事業(yè)17年,魯班培訓(xùn)憑借悠久歷史、分校規(guī)模、市場品牌、教學(xué)質(zhì)量和均居同行之。以身處建設(shè)部大院的高度,以專業(yè)強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)及行業(yè)的綜合實(shí)力為您提供真實(shí)、誠實(shí)、高質(zhì)量的考前輔導(dǎo)服務(wù)。全國有60多家分公司,覆蓋多個(gè)省市,無論身處何地,都能享受到魯班培訓(xùn)的的優(yōu)質(zhì)服務(wù),是當(dāng)前國內(nèi)極具實(shí)力的建筑類考前輔導(dǎo)培訓(xùn)實(shí)體,魯班培訓(xùn)是中國建筑行業(yè)的人才培養(yǎng)整體解決方案提供商,是目前國內(nèi)較大的建筑職業(yè)資格證書考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。魯班培訓(xùn)專注、專業(yè)、專心,成績斐然,受到社會(huì)各界一致好評,我們以實(shí)力著稱,我們用質(zhì)量說話,被建設(shè)部授予“中國建設(shè)教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位”,榮獲“中國遠(yuǎn)程教育十年貢獻(xiàn)企業(yè)”,搜狐教育“中國遠(yuǎn)程教育企業(yè)”, 新浪盛典“2011年十大知名職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”,中國網(wǎng)中國好教育“2013極具品牌影響力職業(yè)教育機(jī)構(gòu)”,騰訊網(wǎng)2014教育年度“中國極具實(shí)力教育集團(tuán)”,教育第三方平臺(tái)“2015學(xué)員好評機(jī)構(gòu)”,“全國建筑信息化教育”會(huì)員單位等殊榮。
★ 課程簡介
沖刺班 | 造價(jià)管理 | 9月28日 | 800元 | 3000元/全科 | 面授 |
工程計(jì)價(jià) | 10月7日 | 800元 | |||
土建/安裝計(jì)量 | 9月25日,9月23日 | 800元 | |||
案例 | 10月9日 | 1000元 | |||
密訓(xùn)班 | 連報(bào)學(xué)員即享,時(shí)間考前一周。 | ||||
單報(bào)公共課500/門 案例600/門 |
造價(jià)工程師考試關(guān)鍵在于案例分析,全國每年案例分析的在5%左右,造成這種的原因主要有三個(gè)方面:
(1)案例分析考試是三門公共課程知識的綜合,考查知識點(diǎn)較精細(xì),考試題型為計(jì)算題,且計(jì)算量很大,所以在這門課程,難度是比較明顯,99%的造價(jià)師工程師考試不過,都是案例分析考不過去。
(2)考生缺乏練習(xí),由于案例分析考試的形式,就需要考生通過大量的做題,來解決案例分析答題的兩個(gè)瓶頸,一個(gè)是準(zhǔn)確度,一個(gè)是速度,大約有96%以上的考生,案例分析是六道案例分析題在規(guī)定的四個(gè)小時(shí)里達(dá)不完題的,所以考生必須做題,特別在考前,但題的質(zhì)量很關(guān)鍵,不在量大,而在于題質(zhì)量好,有針對性,有助于學(xué)員通過考試。
(3)從歷年案例分析來看,主要來自于沈陽建筑培訓(xùn)中心,同濟(jì)培訓(xùn)中心,山東建筑培訓(xùn)中心,參與人較多,如果沒有相關(guān)信息,不能輕易去推測考點(diǎn),考生只能全書去學(xué)習(xí),從而導(dǎo)致看得不考,考得又沒有看到,每年都在跟人博弈,這種博弈都是以考生的失敗而告終。
案例分析基本上還是沿用以教材的主編和主審為核心團(tuán)隊(duì),而且方式和套路能有深挖,同時(shí)人和試卷主審在臨近考前的時(shí)候,是不可能走到講臺(tái)上來講課,但相關(guān)的考前重點(diǎn)有一部分人士是可以“預(yù)測”的,通過一事實(shí)上模擬試卷可以基本鎖定考點(diǎn)和內(nèi)容。
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