SPIKE智能機器人編程培訓

北京童程童美

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課程說明

課程級別

入門級

培訓周期

一周以內

上課地址

大鐘寺校區(qū)；萬壽路校區(qū)；金源校區(qū)；上地校區(qū)；五彩城校區(qū)；廣渠門校區(qū)；亞運村校區(qū)；望京校區(qū)；朝陽大悅城校區(qū)；團結湖校區(qū)；長楹天街校區(qū)；右安門校區(qū)；回龍觀校區(qū)；天通苑校區(qū)；方莊校區(qū)；亦莊校區(qū)；大興校區(qū)；石

【授課對象】

6-10歲兒童
線下授課

【教材說明】

三師教學；PBL項目式；劇情式課程

【課程詳情】

SPIKE智能機器人編程課程是童程童美新版機器人編程課硬件部分使用SPIKE教育套裝，軟件部分使用Scratch圖形化編程和Python代碼編程。SPIKE智能機器人結合搭建知識和編程技巧，陪伴孩子走進數字信息時代。

SPIKE機器人編程課

走進機器人世界，探秘機械原理

注意力不集中

內在動力不足注意力不集中

忽略能力培養(yǎng)

愛玩電子產品忽略能力培養(yǎng)

交互方式單一

側重實物搭建交互方式單一

少挑戰(zhàn)活動

場景局限在室內很少參加科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動

SPIKE機器人編程課

學習內容

級&別	課程介紹	年齡	編程技能	思維能力
SPIKE啟蒙L1	使用樂高SPIKE教育套裝結合圖形化編程，引導學員在趣味課堂中掌握驅動機器人的方法與技巧，感受機器人編程魅力	6+	電機控制聲音控制燈光控制傳感器等模塊	編程思維數學思維工程思維空間建構自主探究獨立創(chuàng)作
SPIKE啟蒙L2	使用樂高SPIKE教育套裝結合圖形化編程，將軟件和硬件相結合，充分發(fā)揮學員創(chuàng)造力和主動探究能力	7+	雙電機控制循環(huán)、等待隨機等模塊和簡單數據統(tǒng)計		政治
SPIKE基礎	學習機械結構搭建，結合生活案例制作有趣的機器人項目;學習基于Scratch的圖形化編程基礎模塊，重點培養(yǎng)學員獨立解決問題和空間建構能力	8+	數值獲取模塊運算模塊邏輯判斷模塊等		政治
SPIKE進階	擴展新的機械結構，搭建難度和自由度升級; 圖形化編程難度加大;將知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動項目融入課程，培養(yǎng)學員邏輯思維能力和實戰(zhàn)經驗	9+	按壓傳感器等待如果...那么.. 比較等模塊以及較復雜語法		政治
SPIKE高階	案例更貼近實際生活問題，采用Python代碼編程，通過數據結構和算法的應用，得出解決問題方法，進一步提升邏輯思維能力和項目整合能力	10+	判斷結構循環(huán)結構列表自定義函數等編程知識		政治

SPIKE機器人編程課

四大課程特色

課程體系升級

課程體系升級，觀察視角優(yōu)化課程使用SPIKE教育套裝結合圖形化編程和PYTHON代碼編程，以學員視角示范講解，并搭配趣味動畫劇情，便于學員直觀理解搭建技能和編程知識。 01趣味引導，助力調動積極性 02情景課堂，助力理解知識點

PBL項目式學習

PBL項目式學習以學員為中心，以實現機器人和編程項目為主軸，通過展示、交流以及團隊合作等完成任務完成項目的過程中，綜合運用科學、技術、工程等知識，培養(yǎng)跨領域能力 01鍛煉理解整合、語言表達能力 02培養(yǎng)分析設計、解決問題能力 03小組合作，鍛煉團隊協作能力

軟硬件結合

硬件機器人搭建與軟件編程相結合，既能培養(yǎng)動手和空間建構能力，又能培養(yǎng)學員邏輯思維 01助力運用搭建技能，設計機器人外形 02助力學員通過編程，感受人機互 03有助于逐步理解AI人工智能邏輯

挑戰(zhàn)式教學

挑戰(zhàn)式教學，培養(yǎng)內驅力在PBL 項目式教學基礎上，階段性開展挑戰(zhàn)式教學，即老師引導學生定項目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進成長。 01助力在科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動中點亮夢想 02培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)自我的競技精神